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捣衣诗

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  孤衾引思绪, 独枕怆忧端。 深庭秋草绿, 高门白露寒。

  思君起清夜, 促柱奏幽兰。 不怨飞蓬苦, 徒伤蕙草残。

  行役滞风波, 游人淹不归。 亭皋木叶下, 陇首秋云飞。

  寒园夕鸟集, 思牖草虫悲。 嗟矣当春服, 安见御冬衣。

  鹤鸣劳永欢, 采菉伤时暮。 念君方远游, 望妾理纨素。

  秋风吹绿潭, 明月悬高树。 佳人饰净容, 招携从所务。

  步栏杳不极, 离堂肃已扃。 轩高夕杵散, 气爽夜碪鸣。

  瑶华随步响, 幽兰逐袂生。 踟蹰理金翠, 容与纳宵清。

  泛艳回烟彩, 渊旋龟鹤文。 凄凄合欢袖, 冉冉兰麝芬。

  不怨杼轴苦, 所悲千里分。 垂泣送行李, 倾首迟归云。

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  《送李中丞之襄州》译文

  这位漂泊流离的征南老将,当年曾经指挥过十万雄师。

  后来他罢职回乡没有产业,到老年他还留恋贤明之时。

  少壮时独立功勋三边平静,为国轻生只有随身佩剑知。

  在茫茫的汉江上飘来荡去,日到黄昏你还想要去哪里?

  《送李中丞之襄州》注释

  李中丞:生平不详。中丞:官职名,御史中丞的简称,唐时为宰相以下的要职。

  流落:漂泊失所。征南将:指李中丞。

  师:军队。

  旧业:在家乡的产业。

  明时:对当时朝代的美称。

  三边:指汉代幽、并、凉三州,其地皆在边疆。此处泛指边疆。

  轻生:不畏死亡。

  江汉:指汉阳,汉水注入长江之处。

  日暮:天晚,语意双关,暗指朝廷不公。何之:何往,何处去。

  《送李中丞之襄州》鉴赏

  《送李中丞之襄州》是唐代诗人刘长卿的作品。此诗以深挚的感情颂扬了李将军的英雄气概、忠勇精神和卓著功绩,对老将晚年罢归流落的遭遇表示了无限的同情。诗的前六句,都是刻划老将形象的,用语豪壮,老将舍身为国、英勇奋战的神威形象表现得非常突出有力。结尾一联,寓情于景,以景衬情,含蓄地表现老将日暮途穷的不幸遭遇。全诗情调悲怆,感人至深,抒发作者对主人公被斥退罢归的惋惜不满与感慨之情。

  起句以浩叹发出,“征南将”点明归者以前身份,就是这位南征北战的将军,如今却被朝廷罢斥遣归,投老江头,萧条南归,恓惶而去。“流落”二字融注情感,突发领起,总冒全首,含裹通体,撞心触眼,是为一篇主意所在,一起手即与别者连缀纽结,开出下文若大天地。此句从眼前事写起,次句叙其人先前军职显要,重兵在握。“驱”意为统率,下得有力。“十万师”而能驱遣自如,表现其叱咤风云的才干,足见其人的不凡。不过这些都成为过去,一个“曾”字,深深地荡入雄壮的岁月,饱含唏嘘惋叹。首联今昔对比,叙其身世处境,感慨难以名状。

  颔联写友人困顿坎坷,仍眷恋朝廷。“罢归”“老去”指出将军“流落”之因,“归无旧业”说明题目的“襄州”,仅家徒四壁而已。也暗示其人一心戎马,为国征战不解营生。在“古木苍苍离乱后,几家同住一孤城”(《新息道中作》)的时代,老去投归,景况可想。两句上二下三,前后转折,意义上中间含个“而”字在,顿挫而沉郁,有杜诗风神。所谓“明时”,实则为作者对时局的微词。戎马一生、屡树战功的将军,却被罢斥,足见朝廷之“不明”。两句为对文,作互文看更有慨触。次句语由直寻,羌无故实,但“老去”犹“恋”,则使人不能不想起廉颇老矣还希重用的史实,而同情这位被迫退职的军人。

  颈联两句又荡回过去,承“曾驱”来,追忆将军昔日独镇“三边”(泛指边防),敌寇生畏,关塞晏然,有功于国。次句为“一剑知轻生”的倒句。“一剑知”,意谓奔勇沙场,忠心可鉴,此外,出生入死,效命疆场,也只有随身伙伴——佩剑知道。有感于时局不明,焉得逢人而语,这是感慨系之的话。两句字斟句酌,句凝字稳。谓语“静”“知”殿在句后,以示其人的功业与赤心。独静三边,为国轻生,以示“罢归”,尚非其时。

  以上六句都可视为挥手别后所思,尾联“茫茫江汉上,日暮欲何之”结到眼前,以实景束住,念及其故居旧业无存,因此有“欲何之”的忧问。既罢归而无所可去,伤其恓惶流落,老而不遇。这末尾回首一问,既关合“罢归”句,又与起手“流落”语意连成一片。日暮苍苍,汉水茫茫,老将白发,归去何方。沉沉暮色吞去了一片孤帆,茫茫汉江也似乎吞没了诗人关照的疑问,“欲何之”的关注之情,也使人思绪波荡,触动读者深切的寻思和悬念。

  《送李中丞之襄州》创作背景

  《送李中丞之襄州》,又作《送李中丞归汉阳别业》,大致为安史之乱平息不久后,刘长卿为李中丞被斥退罢归的不幸遭遇所感而作。

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